ВИДИХНУТИ, ЩОБ ЗНОВ ВДИХНУТИ: АРТТЕРАПЕВТИЧНА РОБОТА З МИТЦЯМИ В ЧАСИ ВІЙНИ

Автор(и)

  • Олена Вознесенська Інститут соціальної та політичної психології НАПН України Автор https://orcid.org/0000-0002-1273-0049

DOI:

https://doi.org/10.67064/prostirart.1.2025.4-21

Ключові слова:

митець, війна, психологічна підтримка, арттерапія, вітальність, проєкт «Форум Українського Хаосу» (ФУХ)

Анотація

Психологічна підтримка українських митців, які залишаються в Україні, є актуальною в умовах війни, і необхідна для подальшого відновлення культурно-мистецької сфери задля подолання наслідків колективної травми війни в суспільстві. Метою статті є доведення ефективності арттерапевтичної програми проєкту «Форум Українського Хаосу» для українських митців, які постраждали від війни. Арттерапевтичні модулі програми чотирьох видів арттерапії – образотворча, музична, танцювально-рухова, медіаарттерапія – об’єднали митців різних культурних секторів і мали на меті стабілізацію та гармонізацію емоційного стану учасників, обмін баченнями і досвідом, зняття обмежень, поштовх для творчого пошуку, налагодження контактів між ними. Для оцінки змін, які відбулися завдяки участі в арттерапевтичній програмі, проводилося дослідження, побудоване як квазіексперимент з пре- і пост-тестом. В опитуванні використовувалися 7 індикаторів шкали вітальності, самооцінка фізичного та психологічного дискомфорту, відкриті питання. Порівняльний аналіз (показників вітальності, психологічного та фізичного дискомфорту тощо до та після інтервенції) здійснювався за допомогою тесту Вілкоксона. Загальний рівень вітальності значуще піднявся, зменшився песимізм, збільшилася здатність до концентрації уваги, цікавість до життя, покращився сон та відпочинок, зменшилося почуття суму (статистично значущі відмінності на рівні p < 0,001). Суттєво зменшився рівень фізичного дискомфорту, дискомфорт у спині, головний біль, психологічний дискомфорт (p < 0,001). Більшість митців описували свою участь у «ФУХ» за допомогою жовтого, помаранчевого, зеленого, блакитного кольорів, які пов’язуються з активністю, енергією, радістю, вітальністю, спокоєм. Більшість учасників, за їх самооцінками, змогли виразити свої емоції, почуття, відчуття за допомогою звуків, рухів, художніх матеріалів, дізналися щось нове про себе, навчилися краще відчувати своє тіло Результати проведеного дослідження доводять ефективність арттерапії в роботі з митцями.

Біографія автора

  • Олена Вознесенська, Інститут соціальної та політичної психології НАПН України
    кандидатка психологічних наук, старша наукова співробітниця Інституту соціальної та політичної психології НАПН України, членкиня правління ГС «Національна психологічна асоціація», Почесна президентка ВГО «Арттерапевтична асоціація» (Київ)

Посилання

1. Анімація створена під час модуля ФУХ. Форум Українського Хаосу. URL: https://www.youtube.com/watch?v=sPvFAtE2dKo. (дата звернення: 21.05.2025).

2. Арттерапія з військовими у часи війни: методичний посібник / за заг. ред. О. Вознесенської, Л. Галіциної, М. Перун. Київ: ФОП Назаренко Т. В., 2025. 324 с.

3. Вознесенська О.Л. Медіаарттерапія в роботі з травмами війни у дітей та підлітків. Простір арт-терапії : Зб. наук. праць / УМО, 2023, ВГО «Арт-терапевтична асоціація»; [Редкол.: Лушин П.В. та ін.]. Київ : ФОП Назаренко Т.В., 2023. Вип. 2 (34). С. 4-27. URL: https://lib.iitta.gov.ua/id/eprint/741453/ (дата звернення 21.05.2025).

4. Вознесенська О.Л. Ресурси арт-терапії на допомогу вимушеним переселенцям: практичний посібник. Київ : Human Rights Foundation, 2015. 50 с. URL: https://mediaosvita.org.ua/book/resursy-art-terapiyi-na-dopomogu-vymush/ (дата звернення 11.12.2024).

5. Вознесенська О.Л. Рецептивна арттерапія: пластичні мистецтва як засіб подолання наслідків колективної травматизації. Досвід проживання війни у вимірах пластичного мистецтва, психології мистецтва та арт-терапії: зб. тез доп. круглого столу (Івано-Франківськ, 3 лютого 2023 року). Івано-Франківськ: Прикарпатський національний університет імені Василя Стефаника, 2023. С. 7-12. URL: https://lib.pnu.edu.ua/files/zbirnyky/konf-psych-2023.pdf (дата звернення 21.05.2025).

6. Вознесенська О., Робело-Тимченко Н., Спейзер В.М., Спейзер Ф., Старовойтов А. Арттерапія в роботі з колективною травмою. Простір арт-терапії : Зб. наук. праць. Київ : ФОП Назаренко Т.В., 2023. Вип. 1 (33). С. 4-26. URL: https://lib.iitta.gov.ua/737692/?fbclid=IwAR0zL1HDFPo4CmSS1BQL5u2fkeX0dKVXR99TcxhroUt3ZWBQKJt0LCQy5qY (дата звернення 21.05.2025).

7. Вознесенська О. Л., Сидоркіна М. Ю. Арт-терапія у подоланні психічної травми: практ. посіб. Вид. 2-ге: випр. та доповн. Київ: Золоті ворота, 2016. 198 с.

8. Голубєва О. Є. Анімаційна студія у навчальному закладі. Київ: Шкільний світ, 2012. 78 с.

9. Енциклопедичний словник з арт-терапії / За наук. ред. О. Л. Вознесенська, О.М. Скнар. Київ : Золоті ворота, 2017. 312 c.

10. Львов О., Жабко Н. Музична психодрама та музикотерапевтичні розстановки. Інтеграція музикотерапії, психодрами, арт-терапії та інших технік як спосіб саморозкриття. Секція Креативних Мистецьких Психотерапій, 2020. URL: https://arttherapy.usplviv.com/index.php/publikatsii (дата звернення 11.03.2025).

11. Магія фольги – модуль з ліплення. Форум Українського Хаосу. URL: https://www.youtube.com/watch?v=FC5FCeRmoTs.

12. Мова Л. Дихання як основний прототип спілкування. Простір арт-терапії: творчість як задзеркалля реальності: матеріали ХVІІ Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Київ, 27–29 лютого 2020 р.). Київ : ФОП Назаренко Т.В, 2020. С. 143-144. URL: https://ispp.org.ua/wp-content/uploads/2021/02/art-conf-20.pdf (дата звернення 11.03.2025).

13. Мова Л. Рух і танець в роботі арт-терапевта. Простір арт-терапії: творча інтеграція та трансформація в епоху плинного модерну: матеріали ХV Міжнародної міждисциплінарної науково-практичної конференції (м. Львів, 16-18 лютого 2018 р.) / [за наук. ред. А.П. Чуприкова, Л.А. Найдьонової, О.Л. Вознесенської, О.М. Скнар]. Київ : Золоті ворота, 2018. С. 153-154. URL: https://ispp.org.ua/wp-content/uploads/2021/02/art-conf-18.pdf (дата звернення 11.03.2025).

14. Найдьонова Л.А. Діагностика булінгу і кібербулінгу: методичні рекомендації. 2019. 94 с. URL: https://mediaosvita.org.ua/wp-content/uploads/2021/02/METODYCHNI-REKOMENDATSIYI_DIAGNOSTYKA-BULINGU-TSKUVANNYA_NAJDONOVA-L.A..pdf (дата звернення 11.03.2025).

15. Mova L. Using dance movement therapy tools for future choreographers training. European humanities studies: State and Society. 1(ІІ). 2019. P. 60-71. DOI: https://doi.org/10.38014/ehs-ss.2019.1-II.05 (дата звернення 11.12.2024).

16. Voznesenska, O. Creation of animation as a method of media art therapy in working with war trauma in children and teenagers. Transfer, časopis za art terapiju i srodne znanosti, br. 1. 2023. С. 98-118. URL: https://www.harterapija.com/en/transferjournal (дата звернення 11.03.2025).

Завантаження

Опубліковано

2025-06-20