Мій надійний емоційний контейнер: тілесноорієнтована арттерапевтична робота з емоціями
Ключові слова:
психоемоційне здоров’я, дистрес, психічна травма, емоції, регуляція емоцій, контейнерування, центрування, травмівний досвід, емоційний контейнер, навички емоційної регуляції, емоційна стійкістьАнотація
Надзвичайні обставини тривалої повномасштабної війни, травмівний досвід негативно впливають на емоційну регуляцію українців, що ми спостерігаємо у терапевтичній роботі з різними категоріями клієнтів. Природна здатність регулювати різні рівні емоційних станів включає певний баланс між контейнеруванням і вираженням емоцій на тілесному, психічному та поведінковому рівнях. Необхідність знаходження доступу до емоцій та їх усвідомленню з урахуванням особливого утруднення цих процесів у людей, які переживають негативний вплив війни, є обґрунтованою. Емоції розглядаються як частина базового функціонування людини, як послання, що несуть інформацію та впливають на показники психічного, фізичного здоров’я, життєдіяльність. Емоції переживаються в тілі, пов’язані з соматичними відчуттями та тілесними проявами у позах та рухах. Дослідження, прийняття емоцій як природного процесу, що переживається у тілі, є необхідною частиною терапевтичної роботи з різними емоційними станами, особливо травмівного характеру. Існують особливості формування та розвитку функціонального емоційного контейнера, що відіграє велику роль у переживанні емоцій. Використана концепція ядра, розглянута функція центрування. Відображено зв’язок его-функцій контейнерування та центрування, який впливає на емоційну стійкість. Наявні універсальні варіанти символічного уявлення контейнерування та центрування, які допомагають їх більш простому й доступному сприйняттю клієнтами. Запропонована для розгляду авторська арттерапевтична методика «Мій надійний емоційний контейнер» для роботи з емоціями та набуття більшої емоційної стійкості. Методика має кілька етапів проведення, наявна специфіка символів, що використовуються, важливі особливості застосування творчих матеріалів. Випадки застосування методики в роботі з клієнтами, які мають негативні наслідки травмівного досвіду під час війни, ілюструють її ефективність, як і досвід дослідження методики в освітньому проекті роботи з психічною травмою.
Посилання
Вільямс М. Б., Пойюла С. ПТСР: робочий зошит. Ефективні методики подолання симптомів травматичного стресу. Київ: Видавництво Ростислава Бурлаки, 2023. 528 с.
Вознесенська О. Л., Сидоркіна М. Ю. Арт-терапія у подоланні психічної травми: Практичний посібник. Київ: Золоті ворота, 2016. 202 с. Вид. 2-ге: випр. та доповн.
Енциклопедичний словник з арт-терапії / за ред. О. Л. Вознесенської, О. М. Скнар. Київ: Золоті ворота, 2017. 235 с.
Тілесна психотерапія. Бодинаміка / ред. В. Б. Березкіна-Орлова. Москва: АСТ, 2010. 409 с. (рос.)
Уолкер П. Комплексний ПТСР: керівництво з відновлення від дитячої травми. Київ: Науковий світ, 2023. 316 с.
Pert C. Molecules of Emotion: The Science Behind Mind-Body Medicine. New York: Simon and Schuster, 1999. 368 p.
